Konzept
Seit dem Schuljahr 2009/2010 wird in der Jgst. 8 das Projekt „Lernen durch Engagement“ (LdE) angeboten, bei dem die Schüler etwa 20 Wochenstunden ehrenamtlich in einer Einrichtung ihrer Wahl tätig sind. Das Projekt zielt darauf ab, die Stärken der Schüler in Bereichen zu fördern, die so im Unterricht nicht zum Tragen kommen, und sie zu ehrenamtlicher Arbeit zu motivieren. Das Projekt soll die Achtklässler befähigen und motivieren, durch Erfahrungen mit ehrenamtlichen Tätigkeiten selbstständig sinnvolle Aufgaben für sich zu entdecken und persönliche Initiative zu ergreifen. Dabei sollen sie (fächerübergreifend und fächerunabhängig) Einblicke in je ein Tätigkeitsfeld mit ehrenamtlichem Engagement (also im sog. „Non-Profit“-Sektor) gewinnen, indem sie nach ihren persönlichen Interessen im sozialen, gesellschaftlichen, sportlichen, kirchlichen oder kulturellen Bereich einen Tätigkeitsbereich auswählen, wo sie ehrenamtlich für einen begrenzten Zeitraum mitarbeiten. Dadurch sollen sie Empathie, Verantwortungsbewusstsein, Selbstständigkeit, Flexibilität, Umgang mit alten, behinderten, sportbegeisterten Menschen, u. a. lernen.
In einer Abschlussveranstaltung präsentieren die Schüler ihre Erfahrungen vor ihren Mitschülern, Eltern und Vertretern der Einrichtungen. Für Engagement, Dokumentation und Präsentation erhalten alle Schüler eine anerkennende Zeugnisbemerkung sowie ein Zertifikat, das sie z.B. bei Bewerbungen mit einreichen können. LdE ist in das Konzept von KAoA (vgl. 2.2 Studien- und Berufsfeldorientierung) als erste Berufsfelderkundung in der Jgst. 8 nach der Potentialanalyse integriert. Begleitet wird das Projekt vom Verein „sozialgenial“ in Münster, der unter der Schirmherrschaft der Kultusministerin steht. Das Projekt des Mariengymnasiums ist 2011 mit dem erstmals vergebenen und mit 2500 Euro dotierten „Warendorfer Bürgerpreis“ ausgezeichnet worden und wurde 2011 von den „sozialgenial- Förderfonds 2011: Visionäre gesucht!“ als besonders förderwürdig mit 500 Euro unterstützt.
Achtklässler des Mariengymnasiums stellen Eltern und Lehrern ihren Einsatz beim Projekt „Lernen durch Engagement“ vor.
Von Gerold Paul
Der Schüler des Mariengymnasiums hat seinem Einsatz als ehrenamtlicher Helfer im Hundeasyl Freckenhorst e. V. mit einiger Vorfreude entgegengesehen. Denn er mag Hunde. Angesichts der Zeit, die für die Reinigung der Gehege, die Fütterung, Pflege und Ausbildung von Bella, Christa, Heidi und ihren Artgenossen anfällt, zeigt sich Tim Bußmann, Schüler der Klasse 8B, beeindruckt vom Engagement der Mitarbeiter im Tierheim. Manchmal kommt es vor, dass die Tiere Jahre darauf warten, in ein neues Zuhause zu gelangen. „Es ist wichtig, dass jemand für die Hunde sorgt und die Vermittlung an passende Besitzer übernimmt“, blickt Tim auf seine Tätigkeit in Freckenhorst zurück. Sein ehrenamtlicher Einsatz hat sich in seinen Augen auch für ihn persönlich gelohnt. Bei jedem Einsatz in den vergangenen Wochen habe er gelernt, was es heißt, Verantwortung für Tiere zu übernehmen.
Verantwortung an vielen Stellen übernommen
Dieser Eindruck wird an diesem Tag, mit ähnlichen Worten, von allen Achtklässlern des Mariengymnasiums formuliert, egal ob die Verantwortung im Seniorenheim, in der Grundschule, beim Handballtraining, bei der Lebensmittelaktion „Fairteiler“ oder in der Pfarrbücherei übernommen worden ist. Anders als bei den übrigen Projekten der achten Klasse, die den Schülerinnen und Schülern bei der Erkundung der eigenen Stärken und damit bei der beruflichen Orientierung helfen sollen, wie dem Berufserkundungstag oder dem Girls’ Day and Boys’ Day, liegt der Schwerpunkt bei dem Projekt „Lernen durch Engagement“ auf dem sozialen und karitativen Einsatz. David Feldkämper, Klassenlehrer der 8B hält fest, welches Potenzial in diesem Projekt steckt: „Es geht auch darum, die Augen dafür zu öffnen, welch wichtige Rolle das Ehrenamt in unserer Gesellschaft spielt.“
